El gobierno de Chihuahua salió al paso por la ausencia de docentes en escuelas públicas y confirmó que trabaja en una regulación para el uso de celulares en las aulas. Las autoridades descartan que haya una crisis generalizada en el sistema educativo local.
La Secretaría de Educación y Deporte de Chihuahua respondió a las quejas por la falta de maestros en escuelas públicas. Hubo protestas en algunos planteles en los últimos días. El titular, Hugo Gutiérrez Dávila, dijo que los casos reportados ya fueron atendidos y que no hay una crisis extendida en la provincia.
Respuesta oficial ante reclamos en escuelas
La reacción de la Secretaría llegó después de protestas la semana pasada en ciertos planteles por la ausencia de docentes. Gutiérrez Dávila afirmó que la dependencia actuó de inmediato. Se hicieron las asignaciones necesarias para que los grupos afectados siguieran con clases. El funcionario aseguró que el seguimiento es constante y que las vías para reportar nuevas necesidades siguen abiertas en todo el estado.
Situación puntual, no generalizada
Según datos oficiales y reportes locales, los problemas de falta de maestros se dieron en casos concretos, no en todo el sistema. La Secretaría confirmó que intervino para reasignar personal y mantener las clases en los grupos afectados. El proceso para cubrir vacantes sigue en marcha.
Regulación del uso de celulares en las aulas
Mientras tanto, la Secretaría de Educación y Deporte avanza en una regulación para el uso de celulares en las escuelas. La Subsecretaría de Educación Básica informó que la restricción para primaria y secundaria fue anunciada para entrar en vigor en octubre de 2026. Todavía no se ha publicado la fecha exacta de inicio. Los lineamientos se aplicarán "el próximo mes" y buscan fijar reglas claras para el uso de dispositivos móviles en clase. Este debate también está presente en otras provincias del país.
El acuerdo reportado no se limita a Chihuahua: las 32 entidades federativas habrían avalado la regulación de celulares en escuelas durante una reunión del Conaedu, con primaria y secundaria bajo restricción durante toda la jornada escolar.
El marco nacional citado por la prensa señala que, tras la publicación de los lineamientos en el Diario Oficial de la Federación, habrá 30 días hábiles para hacer asambleas con madres, padres, tutores y docentes. Luego, habrá hasta 180 días naturales para ajustar las normas estatales. Hasta la fecha de los últimos reportes, la publicación final en el Diario Oficial no se había localizado, así que el proceso de implementación sigue abierto.
Comparación con otras regiones y antecedentes
La situación de Chihuahua ocurre en un contexto nacional donde la gestión de maestros y la regulación de tecnología en las aulas son temas frecuentes. En Jalisco, por ejemplo, la autonomía educativa y la respuesta a problemas similares han sido analizadas, como se muestra en un informe reciente. Cada provincia enfrenta sus propios retos en cobertura, infraestructura y reglas escolares.
En Chihuahua, ya hubo una reforma aprobada por el Congreso local para limitar el uso de celulares en escuelas públicas y privadas de educación básica y media superior. La Secretaría de Educación y Deporte tiene 180 días naturales para emitir los lineamientos. El debate sobre celulares está ligado a preocupaciones por distracción y bajo rendimiento escolar. Algunos planteles ya aplican restricciones parciales mientras se prepara una norma más clara.
La creación de nuevas reglas en el sistema educativo suele pasar por varias etapas: anuncio, redacción, aprobación, publicación e implementación. En el caso de los celulares, la Secretaría de Educación y Deporte de Chihuahua está en la fase de preparación. Todavía no hay reglas vigentes ni sanciones. Este proceso es común en la administración pública local y busca adaptar las políticas educativas a los cambios tecnológicos y sociales.
